教務(wù)部

關(guān)于開展2019年度課程思政培育項目立項申報工作的通知

發(fā)布人：時間：2019-12-19瀏覽：

各教學(xué)單位：

根據(jù)學(xué)?！?/span>關(guān)于開展2019年度課程思政培育項目立項申報工作的通知》文件精神，現(xiàn)將濟南校區(qū)有關(guān)事項通知如下：

一、申報與立項

課程思政培育項目以必修課程為重點，兼顧選修課程。

本次項目立項各院系限報2項，計劃立項30項，每項給予1萬元培育經(jīng)費。

二、建設(shè)內(nèi)容

課程思政培育項目課程為非思政類必修課程，應(yīng)具備價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教學(xué)目標，以專業(yè)教育為主要載體，修訂完善課程教學(xué)大綱，改進教學(xué)方式方法,豐富課程思政資源，改革課程考核方式方法，做到課程教學(xué)全過程育人。具體要求如下：

1.一份新修訂的課程教學(xué)大綱

新教學(xué)大綱須結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容實際，明確思想政治教育的融入點、教學(xué)方法和載體途徑，以及如何評價德育滲透的教學(xué)成效。

新教學(xué)大綱應(yīng)在本課程原教學(xué)大綱基礎(chǔ)上修訂而成，注重思政教育與專業(yè)教育的有機銜接和融合。

2.一套新課件（新教學(xué)設(shè)計）

根據(jù)上述新教學(xué)大綱制作的能體現(xiàn)課程思政特點的新課件（新教學(xué)設(shè)計）。

3.一套改革典型案例及體現(xiàn)改革成效材料

本課程開展課程思政建設(shè)中的典型案例，包括至少1次集體備課或教學(xué)研討會資料及照片、參加各級課程思政教師培訓(xùn)和教學(xué)競賽等活動的資料、參與本課程學(xué)習(xí)的學(xué)生的反饋感悟或其它可體現(xiàn)改革成效的材料。

4.一份總結(jié)報告

撰寫一份不少于3000字的課程思政教學(xué)改革總結(jié)報告。

三、組織實施

1.申報與評審階段(2019年12月底-2020年1月)

各教學(xué)單位動員教師參與到課程思政教育教學(xué)改革之中，積極申報培育項目，并向?qū)W校推選出優(yōu)秀項目參與立項評審。

各培育項目課程負責人為課程的主講教師，對課程思政有較深的理解，教學(xué)效果良好。課程建設(shè)團隊結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、素質(zhì)優(yōu)良，能確保投入足夠的時間和精力，團隊成員不超過5人（包含課程負責人）。鼓勵思政課程教師參與專業(yè)課程思政教研教改工作。

2.立項建設(shè)階段（2020年2月-2020年10月)

根據(jù)《山東科技大學(xué)2019年度課程思政培育項目立項申請書》內(nèi)容，課程負責人制定具體的實施方案，積極組織開展課程思政課堂教學(xué)與實踐教學(xué),推動工作順利開展。

3.驗收階段（2020年11月)

學(xué)校成立專家組,對項目進行驗收,從通過驗收的課程中評選出校級“課程思政”示范課程和“課程思政”示范課堂，并在全校進行經(jīng)驗推廣。

四、濟南校區(qū)材料提交要求

各教學(xué)單位要高度重視，組織好課程思政培育項目的申報工作，于2020年1月2日下午15:00前以系（部）為單位將《山東科技大學(xué)2019年度課程思政培育項目立項申請書》（附件1）一式8份和《山東科技大學(xué)2019年度課程思政培育項目申請匯總表》（附件2）一式1份報送教科部教學(xué)科（西辦公樓211室），電子版發(fā)至jkbjxk@163.com。