各系：

根據(jù)學校《關(guān)于舉辦第5屆教師教學創(chuàng)新大賽的通知》要求，為進一步推動校區(qū)教學改革創(chuàng)新，提升教師教學水平和育人能力，濟南校區(qū)將舉辦第5屆教師教學創(chuàng)新大賽濟南校區(qū)初賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、初賽時間（現(xiàn)場評審時間）

2024年12月17日14:00-18:00

二、參賽對象及組別

1.濟南校區(qū)在職在崗教師或團隊均可參賽。鼓勵以團隊形式參賽，團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊教師（須有明確且合理的任務分工）。每系至少推薦1名教師或團隊參加初賽。

2.參賽課程為本科課程，參賽主講教師近5年對所參賽的本科課程講授2輪及以上，且2023年9月以來至少講授一輪。同等條件下，鼓勵校級及以上課程思政示范課程參加課程思政組比賽。

3.由于省賽、校賽分組強調(diào)職稱，省賽要求正高組總?cè)藬?shù)不少于推薦總?cè)藬?shù)的1/3,請各系積極動員教授、副教授作為主講教師參賽。

4.初賽分新工科組、新文科組、基礎(chǔ)課程組、課程思政組等四個大組，每組下設(shè)正高、副高、中級及以下3個小組，共計12個小組。其中，基礎(chǔ)課程為學校培養(yǎng)方案中通識教育必修課、學科基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課。如以教學團隊形式參賽，組別以主講教師的職稱為準，其他團隊成員的職稱不受限制，但必須是我校在職或正式聘用教師，同一參賽教師（包括主講、成員）只能參加一個課程團隊。

三、初賽組織方式

校區(qū)初賽按照學校決賽的程序進行，分成果報告和現(xiàn)場評審兩個環(huán)節(jié)（評審標準見附件2），成果報告占總成績的30%，現(xiàn)場評審占總成績的70%。

（1）成果報告：參賽教師提交課程教學創(chuàng)新成果報告，由專家評委提前進行評審。

（2）現(xiàn)場評審：現(xiàn)場評審包括現(xiàn)場教學展示和教學創(chuàng)新設(shè)計匯報兩部分。首先，參賽教師選取所授課程中的一個教學節(jié)段進行15分鐘的現(xiàn)場教學展示（現(xiàn)場教學展示占總成績的30%）。然后，結(jié)合該課程的教學大綱和教學實踐做教學創(chuàng)新設(shè)計匯報，匯報時需要全面說明整門課程的設(shè)計思路，突出教學改革與創(chuàng)新，展示相關(guān)過程性支撐資料。匯報時間不超過10分鐘，專家評委提問交流時間不超過5分鐘（教學創(chuàng)新設(shè)計匯報占總成績的40%）。

校區(qū)將按照校賽排名要求，擇優(yōu)確定參加學校第5屆教師教學創(chuàng)新大賽的教師名單。

四、參賽材料提交

1.平臺提交材料。所有參加初賽的教師使用個人學習通賬號密碼登陸大賽平臺http://skdjxcx5.mh.chaoxing.com，登陸成功后點擊“個人中心”，依次點擊“承諾書”、“報名信息”、“我的作品”。上傳《第5屆教師教學創(chuàng)新大賽申報書》（附件3）、課程教學大綱和教學創(chuàng)新成果報告（或課程思政創(chuàng)新報告）（具體要求見附件4、附件5）、教學創(chuàng)新(或課程思政創(chuàng)新)成果的支撐材料目錄（具體要求見附件6）。上傳過程中請及時“暫存”，如有需要，可以“編輯”。完成上傳后，點擊頁面右上角“提交”，完成材料提交。

參賽教師所需提交的相關(guān)材料（申報書除外）和現(xiàn)場匯報環(huán)節(jié)中均不得出現(xiàn)參賽教師姓名、所在院系名稱、校徽、標志性建筑物等透露參賽教師（團隊）身份的信息。

2.線下提交材料：請各系填寫濟南校區(qū)初賽參賽選手名單（附件1），連同附件3、4、5、6電子版一起發(fā)送到郵箱skdjnxqjxk@sdust.edu.cn。

以上平臺提交材料和線下提交材料請于2024年12月17日前提交完成。

聯(lián)系人：王彩霞，聯(lián)系電話：58863179

附件：

1.濟南校區(qū)初賽參賽選手名單

2.第5屆教師教學創(chuàng)新大賽評分標準

3.第5屆教師教學創(chuàng)新大賽申報書

4.第5屆教師教學創(chuàng)新大賽課程大綱模板

5.第5屆教師教學創(chuàng)新大賽教學創(chuàng)新成果報告（或課程思政創(chuàng)新報告）

6.教學創(chuàng)新（課程思政創(chuàng)新）成果支撐材料目錄

                                                                   濟南校區(qū)教務部

                                                                      2024.12.3