11月15日，校區(qū)學團工作部齊斯文為第六期"青馬工程"培訓班作了題為《留學報國精神與當代青年的使命擔當》專題報告。

報告分為留學報國的歷史淵源、留學報國精神融入青年使命擔當?shù)膬?nèi)在邏輯、留學報國精神的實踐路徑三個部分。指出黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》進一步強調(diào)，必須增強文化自信，加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量，為全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)提供了堅強思想保證、強大精神力量、有利文化條件。強調(diào)青年學生要在講好留學報國歷史故事、當代成就故事和中華文化故事中，進一步理解“留學報國精神是我國留學人員百余年來文化特質(zhì)的一種反映，蘊含了留學人員在時代洪流中所展現(xiàn)的海外游子報效桑梓的優(yōu)良品格和知識分子精忠報國的精神風貌”，從理論邏輯、實踐邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實邏輯把握好新時代青年的使命擔當。她表示，青馬工程班學員應(yīng)在明確留學目標與職業(yè)規(guī)劃、文化傳承與創(chuàng)新、問題提出與全球治理等方面要走在前面，做在實處，借助好優(yōu)質(zhì)教育資源，把握好時代機遇，在提升國際傳播影響力、中華文化感召力、中國形象親和力上發(fā)揮積極作用，做出應(yīng)有貢獻。

培訓結(jié)束后，參訓學員就留學報國精神融入青年使命擔當?shù)膶嵺`路徑，進行了分享交流。