5月26日下午，山東科技大學(xué)第二十次教學(xué)工作會議濟(jì)南校區(qū)分會場會議在校區(qū)圖書館報告廳召開。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高永軍、鞏興安、王營章、孫建峰、樊銘渠出席會議并在主席臺就坐。校區(qū)科級以上干部和全體教師參加了會議。會議由校區(qū)管委會副主任王營章主持。

校區(qū)管委會副主任樊銘渠代表校區(qū)兩委作教學(xué)工作報告。報告全面總結(jié)了校區(qū)過去三年在教學(xué)管一體化學(xué)風(fēng)建設(shè)工程、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)研究與改革、制度建設(shè)與保障條件完善、合作辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、國際化校園文化氛圍建設(shè)等方面所做的大量工作和人才培養(yǎng)質(zhì)量成效；進(jìn)一步明確了校區(qū)今后兩年的本科教學(xué)思路和重點工作，即要深入推進(jìn)教學(xué)管一體化學(xué)風(fēng)建設(shè)工程，加大師資隊伍建設(shè)力度，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，開展教學(xué)管理信息化建設(shè)。報告號召廣大教職工不忘初心，砥礪前行，為校區(qū)合作辦學(xué)上水平、出特色而努力奮斗。

校紀(jì)委副書記鞏興安宣讀了《關(guān)于表彰2016年度山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū)優(yōu)秀教師的決定》。與會領(lǐng)導(dǎo)向獲獎教師頒獎。優(yōu)秀教師代表宋秀超、蒲海濤分別發(fā)言，交流了各自教書育人的經(jīng)驗和體會。

校區(qū)黨委常務(wù)副書記高永軍在總結(jié)講話中與廣大教職工分享了“正確認(rèn)識教師地位與準(zhǔn)確扮演教師角色”這一話題。他強(qiáng)調(diào)，教師作為辦學(xué)的主體，是高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承等職能要素得以實現(xiàn)的核心保障，是高校制度管理的必要組織因素，是學(xué)校理念、學(xué)術(shù)氛圍等要素的推動者，是學(xué)校發(fā)展核心競爭力的關(guān)鍵要素之一。高永軍結(jié)合中外教育名家的教育實踐，用“良師、益友、人梯”詮釋了教師角色定位，希望廣大教師以潛心教學(xué)的投入、矢志育人的奉獻(xiàn)、嚴(yán)慈相濟(jì)的藝術(shù)做學(xué)生人生道路的良師；在真誠的關(guān)愛、無私的熱愛與平等的尊重中與學(xué)生結(jié)為益友；在默默的耕耘、科學(xué)的指導(dǎo)、思維的訓(xùn)練和方法的傳授中甘做學(xué)生成長成才的人梯，實現(xiàn)自己崇高的人生價值。（攝影：云兵兵）