根據(jù)上級有關要求和《中共山東科技大學濟南校區(qū)委員會深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的具體安排，校區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動自4月27日起進入“分析檢查”階段，至6月7日完成。分析檢查階段要抓住領導班子這個重點，緊緊圍繞召開領導班子專題民主生活會、撰寫領導班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)扎實開展。為切實做好分析檢查階段各項工作，提出如下具體安排意見：

一、精心組織并開好領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會（4月27日—5月15日）

（一）做好專題民主生活會和組織生活會準備工作

1.廣泛征求意見。校區(qū)及二級單位兩級領導班子要在學習調研的基礎上，通過召開座談會、登門走訪、書面征詢、個別談心、民意調查、意見信箱等多種方式，在更大范圍進一步廣泛征求意見建議。主要聽取對本部門本單位發(fā)展理念、思路、途徑、方法的意見，以及涉及民生等方面問題和黨風黨紀方面的意見。對征求到的意見建議，要認真匯總、梳理，逐一對照檢查。對領導班子的意見和建議，由領導班子主要負責人向全體成員通報；對班子成員個人的意見和建議，由領導班子主要負責人如實反饋給班子成員本人。就存在的問題深刻剖析原因，統(tǒng)一領導班子的思想認識。

2.深入開展談心活動。民主生活會召開前，領導班子主要領導與班子成員之間，領導班子成員之間，黨員領導干部與分管部門、聯(lián)系單位負責人之間，黨員與黨員之間，黨員與群眾之間要普遍開展談心活動，溝通思想，交換意見，查找問題，分析原因，達成共識，為開好民主生活會營造良好氛圍。

3.認真撰寫發(fā)言材料。領導班子成員要在征求意見和開展談心活動的基礎上，認真撰寫民主生活會發(fā)言材料。發(fā)言材料要緊扣黨的十六大以來學校和各單位發(fā)展實踐，深入查找班子和個人在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，影響本部門本單位和諧穩(wěn)定的突出問題，黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，面對國際金融危機的不利影響反映出來的突出問題，從宗旨意識、政績觀、責任心和事業(yè)心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題，深刻分析原因，明確努力方向。

（二）召開專題民主生活會和組織生活會

1.召開專題民主生活會。校區(qū)及二級單位兩級領導班子成員要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推進校區(qū)又好又快發(fā)展這一主題，認真組織召開民主生活會，嚴肅認真地開展批評和自我批評。結合校區(qū)實際，著重查找推進校區(qū)事業(yè)科學發(fā)展的工作思路、工作方法和體制機制等方面的問題，黨員領導干部要著重查找思想觀念、工作能力和工作作風、黨性黨風黨紀等方面的問題。要歷史地、客觀地、辯證地看待工作中的成績和問題，開誠布公地談問題、找原因、提建議，確保民主生活會的質量。領導班子中的非中共黨員領導干部，要列席專題民主生活會，對領導班子及其成員提出批評或建議。

各黨總支于5月12日前召開民主生活會。具體召開時間應提前兩天報校區(qū)學習實踐活動領導小組辦公室，以便派人參加。各黨總支領導班子成員發(fā)言材料、連同民主生活會原始記錄復印件一式2份，于會后1天內(nèi)報校區(qū)學習實踐活動領導小組辦公室。

2.召開專題組織生活會。在黨總支的統(tǒng)籌安排下，各黨支部都要召開以學習實踐科學發(fā)展觀為主題的組織生活會，每位黨員按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。各黨總支要派人指導參加各黨支部的專題組織生活會。黨員領導干部要堅持雙重組織生活制度。

二、形成高質量的領導班子分析檢查報告（5月4日—5月20日）

（一）認真撰寫分析檢查報告

各黨總支要在充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，形成高質量的領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路、明確改進措施這個重點，深入開展“四對照、四檢查”，避免寫成一般性的工作報告。黨總支主要負責同志要全程主持分析檢查報告的撰寫。報告要突出以下六方面內(nèi)容：

1.充分反映校區(qū)和各單位十六大以來貫徹落實科學發(fā)展觀的情況；

2.存在的突出問題；

3.實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因；

4.充分反映廣大黨員干部在學習實踐活動中形成的以科學發(fā)展觀為指導保持科學發(fā)展上的新認識；

5.今后貫徹落實科學發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措；

6.加強領導班子自身建設的具體措施。

（二）采取適當方式征求意見

分析檢查報告初稿形成后，要采取適當方式征求各方面意見，并對征求到的意見建議進行梳理，以便修改分析檢查報告時參閱。

（三）修改完善分析檢查報告

根據(jù)征求到的意見建議，各單位召開專題會議，認真討論修改分析檢查報告，并根據(jù)討論的意見，進一步完善分析檢查報告，形成領導班子分析檢查報告評議稿。

三、組織群眾評議（5月21日—6月5日）

（一）參評范圍

參加評議人員要以了解情況為前提，保證參評人員的廣泛性和代表性，注意吸收有較強參政議政能力的人員參加。一般應包括黨代表、人大代表、政協(xié)委員、專家學者、基層代表和學生代表。

（二）評議內(nèi)容

要著重從五個方面進行評議，一是對科學發(fā)展觀的認識深不深；二是查找問題準不準；三是對問題的原因分析透不透；四是發(fā)展思路清不清；五是工作措施可行不可行。

（三）評議方式

可采取書面填寫或召開座談會等形式進行評議。

要尊重黨員群眾的評議意見，對評議意見要認真匯總、梳理，搞好反饋，使評議的過程成為上下交流、取得更廣泛共識的過程。正確的意見建議要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中，使領導班子分析檢查報告更好地反映實際情況，更好地體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧，更加廣泛地形成領導班子和廣大黨員、干部在科學發(fā)展上的共識。分析檢查報告和評議結果要采取適當方式在一定范圍內(nèi)公開。

評議后的最終分析檢查報告和評議結果分別以書面和電子版形式于6月5日上午12點前報黨委工作部。

 

              中共山東科技大學濟南校區(qū)委員會

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室

                                      2009年4月30日